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 雪上加霜的是学姐临时弃赛时，暑假已过了大半，他们换人重练的时间被极度压缩，而李颂怡家人又安排了在假期尾声出国十天，因此原本技术就不如其他两人的她，成了垮得最厉害的一角。

    他们不是没有自知之明，却仍然心存侥幸。室内乐组报名队伍少，就算音乐X表现不够优异，只要顾好基本的音准节奏，幸运的话或许能捞到一个晋级全国决赛的机会。

    只是他们现在的演奏越到中後段就越荒腔走板，各声部旋律各跑各的，速度紊乱，连基础的和谐都谈不上了，听起来就像各自独奏而不是重奏。大提琴追不上汹涌的旋律，免不了错音百出，甚至中途频频掉队，音sE粗糙；小提琴虽技巧纯熟，却是独木难支；钢琴奔腾的音量时不时覆盖过了一切，游子鸣独奏的段落，倒成了全曲最谐顺的一段。

    他们磕磕绊绊演奏完整个乐章，苏韶甯听得有些於心不忍，甚至焦虑。从前在瑝阁若是端出这样的表现，只会换来老师近乎人身攻击的痛斥，使自己怀疑自己的演奏一无是处，与高昂的学费毫不等值，简直浪费到令人发指。

    但毛毛老师仅仅只是皱了眉头。「嗯——优点是，你们好歹从头到尾跑完了一便，可是你们暑假真的有好好练习吗？怎麽……感觉好像跟整首曲子都还很不熟啊？有些错误我之前就讲过了，如果没有改正，那我们要怎麽更深入地去表现音乐X？这是你们想要表现的声音吗？」

    她用力r0u开眉头中间的深刻皱纹，指示他们回到乐曲中。社课剩下的时间，就是看他们一次次分段重新演绎乐句，一个小节一个小节修。毛毛老师更是不时坐在李颂怡的身旁，直接对她示范弓法和运指，指出错误之处。毛毛老师平常看似开朗年轻，此刻，对於音乐的坚持和威仪表露无遗。